مذكره التربية الوطنية للصف السابع ( حصلت لكم ) في الامارات
عنوان الموضوع : مذكره التربية الوطنية للصف السابع ( حصلت لكم ) في الامارات
مقدم من طرف منتديات الضمير العربي
حل أسئلة
التربية الوطنية
للصف السابع ـ الفصل الأول
الدرس الأول : وطني الإمارات
نشاط ( صفحة 9 )
• ما المقصود بالتربية الوطنية : هي تربية الفرد على حب الوطن والإخلاص والانتماء له
نشاط ( صفحة 11 )
• ما المقصود بالوطن : مساحة من الأرض نشأ فيها الآباء والأجداد له حدوده نتخذه سكناً ونعيش فيه
• ـ تخيل نفسك قد عدت إلى الماضي ؛ إلى أجدادك وهم يمارسون حياتهم اليومية ؛ صف ما تشاهد ؟
حياة الأجداد كانت بسيطة اعتمدت على الغوص ـ صيد الأسماك ـ التجارة ـ صناعة قوارب الصيد والشباك
نشاط ( صفحة 12 ) اقرأ الفقرة ثم أجب عما يليها من أسئلة :
• ـ كيف تحولت فكرة الاتحاد إلى واقع ملموس ؟
عن طريق تعاون واتفاق الشيخ زايد والشيخ راشد رحمهما الله
• ـ ما دورك كطالب في المحافظة على هذا الاتحاد ؟
الاجتهاد في الدراسة والالتزام بقوانين المدرسة
◘ ـ ما هي خطوات قيام الاتحاد
1ـ اجتماع السميح 18 فبراير 1968م
2ـ اجتماع دبي الأول من 25 ـ 27 فبراير 1968م
3ـ اجتماع دبي الثاني 18يوليو 1971م
4ـ قيام دولة الإمارات العربية المتحدة 2ديسمبر 1971م
5ـ اكتمال عقد الاتحاد في 10فبراير 1972م
◘ ـ نشاط ( صفحة 14 )
تعاون مع زملائك في تلخيص خطوات قيام الاتحاد مظهراً فخرك بالانتماء لهذا الوطن واعرض ما قمتم به
1ـ اجتماع السميح 1968 م
2ـ اجتماع دبي الأول 1968م
3ـ اجتماع دبي الثاني وإعلان قيام الاتحاد
4ـ انضمام رأس الخيمة للاتحاد 1972م
• ما المقصود بالعلم : رمز هيبة الوطن ؛ وعنوان عزة الدولة ؛ وشعار قوتها واستقلالها
◘ ـ نشاط صفحة ( 15 ) • ما رسالة الجيش ومهمته المقدسة
حماية الوطن والدفاع عنه
• استنتج ما تمثله لك هذه الرموز الوطنية ؟
1ـ العلم الإماراتي :
ـ يعرف دولتي
ــ رمز هيبة الدولة
2ـ النشيد الوطني :
ــ عنوان دعوة ليحيا الاتحاد
ــ يعبر عن الانتماء للوطن
3ـ خريطة الإمارات :
ــ رمز للوطن تمثل أرضه
ــ وحدوده الإقليمية
الدرس الثاني : أنتمي إلى وطني
◘ ـ ما هي أهم روابط الوحدة التي تجمع بيننا:
1ـ الدين الإسلامي
2ـ العادات والتقاليد
3ـ التاريخ المشترك
4ـ اللغة العربية
5ـ الأماني والأهداف
◘ علل يعد الدين العامل الرئيس في وحدة أبناء وطني
1ـ يحث الإسلام على الوحدة والتماسك والترابط
2ـ لأنه ينادي بالإخاء والمساواة بين الناس
◘ ـ علل تعد اللغة العربية من أهم دعائم وحدته السياسية والاجتماعية
1ـ أداة التخاطب والتفاهم بين أبناء الوطن الواحد
2ـ اللغة الرسمية للدولة كما ورد في الدستور
◘ ـ علل أهمية التاريخ المشترك في وحدة أبناء الوطن
الفخر والاعتزاز بتاريخنا الذي يشهد على قوتنا وعظمة أمتنا
الآمال والمشاعر الواحدة عبر تاريخ طويل أثرت في أبنائه ووحدت أهدافهم
◘ ـ علل أهمية العادات والتقاليد في وحدة أبناء الوطن
يساعد التجانس في العادات والتقاليد على تقوية الروابط بين أبناء الوطن الواحد
◘ ـ عدد المظاهر التي تظهر العادات والتقاليد
1ـ الأفراح
2ـ الاحتفال بالأعياد الدينية والمناسبات
3ـ طرائق المأكل والمشرب
4ـ الضيافة والكرم والوفاء
5ـ الأسرة والتماسك العائلي
◘ ـ نشاط ( صفحة 19 )
هل تعد كل روابط الوحدة بين أبناء وطنك مهمة ؟ ولماذا ؟
نعم لأن كل عنصر يكمل الآخر
• ما المقصود بالوطنية : هي الشعور بالارتباط والانتماء لهذه الأرض
◘ ـ كيف تكون مواطناً صالحاً
1ـ خدمة الأسرة والمدرسة والمجتمع
2ـ تحمل المسؤولية
3ـ التقيد بقواعد الأسرة والمدرسة والمجتمع
4ـ معاملة الآخرين باحترام وتقدير
5ـ الاهتمام بالبيئة
◘ ـ نشاط ( صفحة 21 )
1ـ اضرب مثالاً على وطنيتك :
لا أرمي الأوساخ في الشارع لأحافظ على نظافة البيئة
2ـ اكتب عبارتين على الأقل تستطيع أن تقولهما لنفسك عندما يغريك عمل ما تشعر أنه خطأ
لن أخرب محتويات المدرسة لأنها من ثروات الوطن ويجب المحافظة عليها .
3ـ اكتب الصفة التي تحترمها في نفسك ؛ وكيف ستفيدك عندما تكبر .
التعاون ... أتعاون مع زملائي في العمل عندما أكبر
◘ ـ ما الذي ينتج عن عدم اتباع قواعد المواطن الصالح على مجتمعنا ؟
1ـ الفوضى والتخلف عن ركب الحضارة
2ـ تأخر نهضة المجتمع
◘ ـ كيف تستطيع كطالب أن تظهر المسؤولية الوطنية ؟
1ـ أجتهد في دروسي
2ـ أحترم المعلمين
3ـ أحافظ على المرافق العامة
4ـ أحترم القانون والدستور
◘ ـ متى تظهر الوطنية ؟
1ـ العمل بجد وإخلاص وهمة في بناء الوطن
2ـ الدفاع عن الوطن والتضحية بالروح في سبيله
• ـ نشاط ( صفحة 22 )
◘ مشروع خدمة المدرسة
1ـ يقيم الحاجات الحقيقية للمدرسة
2ـ يضع خطة التنفيذ
3ـ يطبق مشروع الخدمة لتلبية تلك الاحتياجات
4ـ يوثق الأنشطة كتابياً
الاحتياجات خطوات التنفيذ النتائج
ـ شراء المستلزمات مثل الأكياس ـ التنسيق مع إدارة المدرسة ـ المظهر المتحضر
ـ تحديد أماكن العمل ـ تنظيف ساحات المدرسة ـ البيئة النظيفة
الدرس الثالث : كيف أكون وطنياً
◘ ـ كيف يكون حب المواطن لوطنه .؟
1ـ أتفاعل مع قضايا وطني
2ـ أقوم بواجبي في عمل الخير العام
3ـ أشارك في خدمة مجتمعي
4ـ أساعد في الاعتناء بالبيئة
5ـ أطبق القانون في المدرسة وفي المجتمع
◘ ـ ما هي مقومات الوطنية
1ـ الثقة بحاضر الوطن ومستقبله
2ـ الاعتزاز بالتراث الوطني
3ـ الإخاء الوطني
4ـ الوعي الاجتماعي
• ما المقصود بالتراث: مجموعة من العناصر الثقافية المادية والمعنوية
◘ ـ عدد أهم مظاهر تراثنا
1ـ الغوص عن اللؤلؤ
2ـ بناء العريش
3ـ الصيد بالصقور
4ـ الأهازيج الشعبية
5ـ صناعة السفن
6ـ الغزل والحياكة
7ـ الألعاب الشعبية
8 ـ سباق الهجن
9ـ سباق القوارب
10 ـ الأكلات الشعبية
◘ ـ ما هي صفات مجتمع الإمارات
1ـ تجمع بين أبنائه رابطة العروبة والإسلام
2ـ تسوده روح الأسرة والعلاقات الحميمة
3ـ يتكافل أبناؤه جميعاً
• ما المقصود بالوعي الاجتماعي: هو شعور الفرد بوجوب خدمة المجتمع الذي يعيش فيه مقدماً مصلحة مجتمعه على مصلحته الخاصة
نشاط ( صفحة 29 )
• أولاً : حدد مشكلة يعاني منها مجتمعك :
مثال ذلك : ( الازدحام المروري ـ انتشار السمنة ـ الطلاق ـ المخدرات )
المشكلة : الازدحام المروري
• ثانيا ـ حلل المشكلة التي اخترتها بطرح الأسئلة الآتية :
1ـ أي من المؤسسات الحكومية مسئول عن حل هذه المشكلة
وزارة الداخلية ـ شرطة المرور
2ـ ما السياسة التي تضعها المؤسسة للتعامل مع هذه المشكلة
تسيير الدوريات ـ إشارات ضوئية ـ نشرات توعية
3ـ أين تستطيع أن تجد معلومات وافية بشأن هذه المشكلة
شرطة المرور ـ الانترنيت
4ـ ما الإجراءات المتخذة سابقاً تجاه هذه المشكلة من قبل الأفراد والمؤسسات
الالتزام بقوانين السير والمرور
• ثالثاً : اجمع بيانات حول المشكلة عن طريق : المقابلات ـ الرسائل
◘ ـ سجل معلوماتك التي تحصل عليها من المقابلات أو الرسائل في استمارة التوثيق هذه
اسمك أو اسم الفريق اسم الطالب
تاريخ البحث عن المشكلة 29/10/2017
مصدر المعلومات شرطة رأس الخيمة ـ الإنترنت
البيانات التي حصلت عليها أسباب الازدحام المروري ـ طرق العلاج
مراجعة عامة
◘ ـ ما المقصود بالمفاهيم التالية :
• الوطن : مساحة من الأرض نشأ فيها الآباء والأجداد له حدوده نتخذه سكناً ونعيش فيه
• علم الاتحاد : العلم رمز هيبة الوطن وعنوان عزة الدولة وشعار قوتها واستقلالها
• التربية الوطنية : هي تربية الفرد على حب الوطن والإخلاص والانتماء له
• الوطنية : هي الشعور بالارتباط والانتماء لهذه الأرض
• التراث : مجموعة العناصر الثقافية ـ المادية والمعنوية تنقل من جيل إلى جيل
• الوعي الاجتماعي : شعور الفرد بوجوب خدمة المجتمع الذي يعيش فيه مقدماً مصلحة مجتمعه على مصلحته
تم بعون الله تعالي
ملخص التربية الوطنية
>>>>> ردود الأعضـــــــــــــــــــاء على الموضوع <<<<<
==================================
>>>> الرد الأول :
مشكورة اختي على المجهود الحلو
ذكرتيني ايام المدرسه
كانت التربيه الوطنيه عندنا مع التاريخ يعني امتحانهم في نفس اليوم
وكنت اخذ 100 في المادتين يمكن كانت سهلات او يمكن كان عندي مخ وقتها
والجغرافيا كانت حلوه
ويوم دخلت الجامعه خذيت ماده كان اسمها مجتمع الامارات
كانت من احلى مايكون
ان شاء الله الكل يستفيد
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الثاني :
مشكووووووره حياتي علي الرد وجزاج الله كل خير
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الثالث :
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الرابع :
__________________________________________________ __________
>>>> الرد الخامس :
